De 6 à 11 ans

Les Activités Ludiques

Construis ton premier robot !

Activité : Avec l'aide d'un kit de robotique, les enfants assembleront leur premier robot. Ils découvriront les différentes pièces : les moteurs, les capteurs, et les roues, et comprendront comment ces composants permettent au robot de bouger.
Objectif : Apprendre la mécanique de base tout en développant la coordination et la créativité.

Programme ton robot à bouger !

Activité : À l’aide d’un logiciel facile à utiliser, les enfants pourront créer des commandes simples pour faire avancer, reculer ou tourner leur robot.
Objectif : Développer les bases de la logique de programmation tout en voyant le résultat immédiat sur leur robot.

Jeux de parcours : Fais naviguer ton robot !

Activité : Les enfants programmeront leur robot pour qu’il suive un parcours tracé au sol. Le défi sera d'éviter des obstacles et d'arriver à un point précis.
Objectif : Renforcer la logique, la patience et la persévérance tout en s'amusant.

Activités ludiques et discussions simples sur l'éthique

Pourquoi les robots doivent-ils "bien" se comporter ?

Discussion : Les enfants discuteront de la manière dont les robots peuvent aider les gens dans la vie quotidienne (ex. : robots qui aident à la maison ou dans les hôpitaux). Ils comprendront que les robots doivent être programmés pour "bien" se comporter et ne pas faire de mal.
Exemple : Si un robot est mal programmé, il pourrait casser des objets ou faire mal à quelqu'un. Il faut donc apprendre à leur donner de bonnes instructions.

Peut-on tout dire à un robot ?

Discussion : Les enfants apprendront que certaines informations sont privées, comme les noms et adresses. Ils découvriront qu'il ne faut pas toujours tout dire aux machines, car elles peuvent ne pas savoir comment bien utiliser ces informations.
Activité : Un jeu de rôle où les enfants décident ce qu'ils disent à leur robot selon les situations.

Les robots peuvent-ils tricher ?

Discussion : Les enfants discuteront de l'idée de "triche" avec les robots. Par exemple, si un robot est programmé pour gagner à un jeu, est-ce qu’il triche ? Ils apprendront qu’un robot doit jouer de manière équitable, tout comme les humains.
Activité : Programmation d'un jeu simple avec un robot pour lui apprendre à jouer "juste".

RÉSULTATS ATTENDUS

À la fin du stage, les enfants :

Seront capables d'assembler un robot simple.
Auront programmé des actions de base comme les mouvements.
Comprendront pourquoi il est important de programmer les robots de manière éthique.
Recevront un certificat "Petit Programmeur Éthique" pour célébrer leurs nouvelles compétences.robot doit jouer de manière équitable, tout comme les humains.
Activité : Programmation d'un jeu simple avec un robot pour lui apprendre à jouer "juste".